Preuve
Pour être plus efficaces, les politiques comme les pratiques pédagogiques des intervenants de terrain devraient être "fondées sur des preuves" ou sur des "données ou résultats probants".
Pragmatisme, pragmatique
« Un pragmatique sans tabou » annonçait L’Express en mai 2017 pour présenter le nouveau ministre de l’Éducation nationale.
« L’urgence d’élaborer davantage »
Le titre de cet article est extrait d’une interview donnée par Lucien Sève à l’Humanité, en 2018[1]« Tout va très mal, soyez optimistes », Entretien avec Lucien Sève, L’Humanité, 2018. URL : https://www.youtube.com/watch?v=jW8Hk6he3nk, à peine deux ans avant son décès le 23 mars…
La technique, l’humain, la société et… la démocratie
Depuis la préhistoire, la technique est au centre de l’existence humaine ainsi que dans la vie sociale, depuis les actes élémentaires (manger, parler, marcher) jusqu’aux pratiques aujourd’hui les plus élaborées (le spatial, la chirurgie, etc.) en passant par toutes les…
Édito | Sciences et éducation
L’heure serait au pragmatisme, à la preuve par l’expérimentation, à la vérité de l’évaluation, ou encore à la neutralité de la science… Rhétorique récurrente du libéralisme pour masquer au nom de la modernité, une idéologie qui ne dit pas son…
Et si on osait enseigner les sciences ?
D’aucuns s’étonnent que la fameuse « grande aventure moderne », la science, crée si peu de vocations enseignantes, répande si souvent l’ennui, laisse si peu de traces dans les mémoires, et surtout que tant d’heures de cours et de leçons apprises ne…
« Ignorance est mère de tous les maux » (Rabelais)
Un consensus politique contre les sciences sociales Cette vérité ne date pas d’hier mais elle prend une résonnance toute particulière depuis quelques mois. Il ne se passe en effet pas une semaine sans qu’un homme politique, un « expert » de plateau…
Tous capables ? Donc tous dangereux…
Les capacités des travailleurs font peur aux dirigeants d’entreprise. Ils s’en méfient car si les compétences professionnelles, le métier et l’expérience constituent des ressources très utiles pour l’accomplissement de l’activité, ils peuvent également conduire les salariés à vouloir imposer leur…
Savoirs ou compétences : De quelle étoffe tailler les programmes scolaires ?
L’apparition des « compétences » dans le monde scolaire suscite, on le sait, bien des inquiétudes. Inquiétudes légitimes, si leur présence signifie que l’école a désormais pour but principal d’entraîner les élèves à quelques savoir-faire, juste ce qui est indispensable pour se…
La revue du réseau école du PCF
