Carnets rouges à l’Université d’été des mouvements sociaux et des solidarités
5 août 2021Dans le cadre des États généraux de l'Éducation, nous participerons à l'Université d'été des mouvements sociaux et des solidarités qui aura lieu à Nantes du 24 au 28 août. Avec d'autres revues, parmi lesquelles Regards croisés (Institut de recherches de la FSU), Les Utopiques (Solidaires) ou encore L'École démocratique (APED - Belgique), Carnets rouges organise un module de réflexion d'une journée pour penser l’émancipation et la démocratisation du système scolaire.
La mouette et le goéland / Au secours. Voilà le Loup !
La mouette et le goéland, Jeanne Boyer,Edition École des loisirs,Collection Loulou et cie, 2019. Enfants de 3 ans. Littérature jeunesse proposée par Christine Passerieux. Ce livre cartonné de petit format, destiné aux plus jeunes raconte l’histoire d’une mouette et d’un…
La moufle
On retrouve dans cette histoire les personnages d’un conte de randonnée d’origine russe déjà publié dans différentes versions. Dans un paysage de neige le vent dépose une moufle rouge. Et c’est l’histoire de cette moufle en laine très attirante pour…
Apprendre à lire. Une pratique culturelle en classe
Apprendre à lire. Une pratique culturelle en classe Sous la direction de Paul Devin et Christine Passerieux.Les Éditions de l’Atelier, 2021, 140 pages. Note de lecture présentée par Patrick Singéry. Toute politique éducative doit être examinée à l’aune des partis…
Entretien avec Éric Gutkowski
Qui dit liberté dit à la fois libre choix et limites. Le choix, pour être librement fait, implique une connaissance des méthodes pédagogiques et de leur impact sur les apprentissages pour que les choix se fassent en fonction des buts…
La liberté pédagogique, plus que jamais ?
Le Code de l’éducation garantit la liberté pédagogique des enseignants. C’est une tradition de l’école française depuis la IIIe République, qui a renoncé aux manuels officiels et qui fait confiance aux enseignants pour trouver les meilleurs moyens pour permettre à…
Entre normes scolaires et normes sociales. Compenser ou étayer ?
Une des responsabilités de l’école démocratique est, outre le fait d’admettre en son sein tous les enfants, de leur permettre de réussir. Or si le phénomène de « massification » n’a cessé de se développer dans les dernières décennies, jusqu’à concerner, pour…
Petite histoire de l’enseignement des valeurs civiques et morales
Transmettre les valeurs morales et civiques est un projet aussi vieux que l’école républicaine elle-même, dont Jules Ferry, qui n’en fut pas le seul acteur, reste la figure fondatrice emblématique. Je me propose ici d’exposer les vicissitudes qu’a connues ce…
L’instrumentalisation politique du roman national
À l’heure où se répondent et s’affrontent les commémorations des 150 ans de la Commune et de Napoléon, il n’est pas vain de revenir sur les enjeux politiques que recouvrent ces deux usages politiques du passé ; le premier à propos…
Les SES et les valeurs républicaines.
La question de la neutralité axiologique a souvent été évoquée à propos de l’enseignement des SES, car il a souvent été reproché aux professeurs de SES de faire des cours orientés ou politisés. Les nouveaux programmes de SES, mis en…
Ouvrir l’enseignement des sciences aux pratiques de savoirs critiques ?
Nul doute, la formation de « l’esprit critique » est annoncée comme un objectif majeur de notre système scolaire. Un document du site officiel Eduscol[1]« A l’école de l’esprit critique » : https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Actu_2016/31/3/a_l_ecole_de_l_esprit_critique_680313.pdf, ne déclare-t-il pas « L’esprit critique, fil rouge des enseignements et finalité majeure…
La revue du réseau école du PCF
