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    Le maître insurgé

    Le maître insurgé,Articles et éditoriaux,Célestin Freinet,1920-1939, Libertalia, 2016. Note de lecture proposée par Christine Passerieux En cette période de révolutions pédagogiques auto proclamées, et largement relayées par nombre de médias, il y a de quoi s’interroger sur l’usage du terme…

    16 janvier 2017
  • Numéro 9,  Propositions de lecture

    Disciplines et interdisciplinarité | Regards croisés n°20

    Regards croisés n° 20, « Discipline et interdisciplinarité »,octobre, novembre, décembre 2016. Note de lecture proposée par Christine Passerieux Regards Croisés est une revue trimestrielle de l’Institut de recherche de la FSU. Le dossier du dernier numéro est consacré aux travaux menés…

    16 janvier 2017
  • Lectures Jeunesse,  Numéro 9

    Le garçon qui nageait avec les piranhas

    Petit lecteur deviendra grand pourvu qu’auteur lui donne envie ! Carnets rouges vous présente ce mois-ci deux romans* qui ont un point commun : celui de proposer au jeune lecteur une première sensibilisation au travail de l’écriture qui leur fera découvrir que…

    16 janvier 2017
  • Entretiens,  Éric Martin,  Numéro 9

    Entretien avec Eric Martin | « La gratuité » scolaire. Un combat plus que jamais d’actualité

    Éric Martin est professeur au département de philosophie du Cégep Édouard-Montpetit (Longueuil, Québec). Il est également : Chercheur-associé, Centre interdisciplinaire de recherche sur la citoyenneté et les minorités (CIRCEM), Université d’Ottawa. Chercheur rattaché, Laboratoire Sophiapol, Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense. Chercheur-associé, Institut de…

    15 janvier 2017
  • Antoine Guerreiro,  Numéro 9,  Quel service public pour l'éducation ?

    A diplôme égal, salaire égal : La bataille de la réussite professionnelle commence à l’université !

    « Aujourd’hui on donne vraiment le Baccalauréat à n’importe qui, les diplômes ne valent plus rien ! ». Dans la série des propos de café du commerce, la critique de la massification universitaire tient une bonne place. Alors qu’en 2013, 44% des 25-34…

    14 janvier 2017
  • Hugo Harari-Kermadec,  Numéro 9,  Quel service public pour l'éducation ?

    Un financement par répartition pour un service public de l’enseignement supérieur

    Un enseignement supérieur massifié et en cours de marchandisation Après une première explosion des effectifs dans les années 1960, l’enseignement supérieur français s’est massifié à la fin du XXe siècle, au cours des années 1980 et 1990, le nombre d’étudiant-es…

    13 janvier 2017
  • Igor Martinache,  Numéro 9,  Quel service public pour l'éducation ?

    Faire l’économie des sciences sociales ? Les luttes autour de l’enseignement des SES au lycée et leurs enjeux

    Les réactions indignées émanant des milieux entrepreneuriaux qui ont suivi l’annonce de l’allégement du programme de 2nde de sciences économiques et sociales (SES) à la fin du mois de juin dernier[1]Voir L’allègement du programme de seconde et la saisine du…

    12 janvier 2017
  • Erwan Lehoux,  Numéro 9,  Quel service public pour l'éducation ?

    Réorientation d’urgence ! ou comment envisager une réforme progressiste de l’orientation scolaire ?

    Si les organisations progressistes défendent toutes un meilleur système d’orientation et partagent les combats des Conseillers d’orientations psychologues (COP), il n’est pas toujours évident de définir la mission qui devrait être celle de l’orientation scolaire. Le constat est largement partagé,…

    11 janvier 2017
  • Christian Foiret,  Erick Pontais,  Numéro 9,  Quel service public pour l'éducation ?

    Droit aux loisirs : une ambition de service public au service de l’émancipation

    Cet article fait suite au débat de la fête de l’Huma interrogeant l’idée suivante : « rythmes scolaires, comment sortir de l’impasse ? ». La question du droit aux loisirs et de l’égalité d’accès à ce droit est vite venue au premier plan. Le…

    10 janvier 2017
  • Alain Goudard,  Numéro 9,  Quel service public pour l'éducation ?

    Quand le politique instrumentalise la pédagogie

    Les domaines de l’éducation mais aussi de la culture et de la recherche défendent au-delà des réformes successives un projet de société. L’éducation, la culture et la recherche sont des biens communs qui font société. Ils ont intégré au fil…

    8 janvier 2017
  • Catherine Sceaux,  Numéro 9,  Quel service public pour l'éducation ?

    La nouvelle gouvernance : une politique néo libérale, loin du respect et de la valorisation de l’action des enseignants et personnels

    Le décret Chatel du 5 janvier 2012, régissant la nouvelle gouvernance académique, rejeté en 2011 par le Conseil supérieur de l’éducation et maintenu en vigueur par le gouvernement actuel, arrive à point nommé pour permettre un fonctionnement cohérent avec la…

    7 janvier 2017
  • Denis Durand,  Numéro 9,  Quel service public pour l'éducation ?

    De l’argent pour lever les obstacles au développement des services publics en Europe

    Un développement tout à fait nouveau des services publics est crucial pour répondre aux aspirations des peuples européens, sortir des politiques d’austérité, contrecarrer les tendances déflationnistes liées à l’utilisation de la révolution informationnelle au service de la rentabilité financière, et…

    6 janvier 2017
  • Marine Roussillon,  Numéro 9,  Quel service public pour l'éducation ?

    Quel service public pour l’éducation ?

    En inventant l’école obligatoire, la troisième République a aussi inventé le service public national d’éducation : si l’État exige de tous les enfants qu’ils reçoivent une éducation il doit, dans le même temps, leur en garantir les moyens. Cette invention apparaît…

    4 janvier 2017
  • Anicet Le Pors,  Numéro 9,  Quel service public pour l'éducation ?

    Service public, fonction publique : histoire, principes et avenir

    La question de la place des services publics dans la société est de pleine actualité. Elle promet d’être au cœur de la prochaine campagne de l’élection présidentielle. C’est aussi un sujet récurrent dans les sociétés développées qui nous conduit à…

    3 janvier 2017
  • Numéro 9,  Paul Devin,  Quel service public pour l'éducation ?

    Édito | Quel service public pour l’éducation ?

    La violence avec laquelle les néo-libéraux fustigent la fonction publique connaît une véhémence particulière depuis que leurs discours proclament la réduction de la dette de l’État comme une condition essentielle de l’amélioration de la situation économique et sociale. Une réduction…

    2 janvier 2017
  • Entretiens,  Numéro 8,  Sia Anagnostopoulou

    Entretien avec Sia Anagnostopoulou | L’éducation, c’est l’avenir de la démocratie

    Sia Anagnostopoulou est ministre grecque de l’éducation. « Il n’y a dans le libéralisme ni passé ni futur » ainsi que le rappelait Sia Anagnostopoulou dans une interview parue dans L’Humanité en mars 2016. La ministre grecque en charge de l’éducation au…

    25 octobre 2016
  • Lectures Jeunesse,  Numéro 8

    Fruits, fleurs, légumes, et petites bêtes…

    Fruits, fleurs, légumes,et petites bêtes…,François Delebecque, Editions des Grandes Personnes, 2014. Littérature jeunesse proposée par Claire Benveniste. Les imagiers de François Delebecque, publiés aux Editions des Grandes Personnes, ne sont pas des imagiers comme les autres. Pourtant le principe est…

    21 octobre 2016
  • Lectures Jeunesse,  Numéro 8

    Tête de lard

    Collecion « Tête de lard »,Édition Thierry Magnier. Littérature jeunesse proposée par Christine Passerieux. Drôle de nom pour une collection pour enfants ! Quoique n’est-ce pas ainsi parfois qu’en ces termes on parle d’eux ! Une collection pour jeunes enfants, à partir de deux…

    20 octobre 2016
  • Numéro 8,  Propositions de lecture

    L’école des Incapables ?

    L’école des Incapables ?La maternelle, un apprentissage de la domination,Mathias Millet et Jean-Claude Croizet,La Dispute, 2016. Note de lecture proposée par Christine Passerieux. Une fois n’est pas coutume : un nouvel ouvrage de recherche concernant l’école maternelle vient de paraître. Et son…

    15 octobre 2016
  • Catherine Sceaux,  Chacun pour soi ou savoirs pour tous : quelle école pour demain ?,  Gilbert Boche,  Numéro 8

    Renouveau pédagogique au Québec ?

    Ce texte est un compte-rendu de lecture du rapport « Perceptions de l’enseignement et réussite éducative au secondaire », rapport d’évaluation d’une réforme pédagogique au Québec, menée de 2005 à 2010. Ce rapport d’évaluation[1]Evaluation d’une rénovation pédagogique au Québec, projet ERES (Evaluation du…

    14 octobre 2016
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Carnets rouges n°36 | Janvier 2026 | Raison, vérité(s) et pouvoir Contributeurs : Jacques Bernardin, Vincent Charbonnier, Céline Chauvigné, Yann Coudreau, Sarah Croché, David Descamps, Paul Devin, Lucie Gomes, Michel Fabre, Agathe Foudi, Christian Laval, Loïs Lefeuvre, Carole Le Hénaff, Olivier Poche, Patrick Rayou, André Robert, Gérard Sensevy, Benoit Urgel. Entretien avec Françoise Lantheaume, professeure émérite en sciences de l’éducation et de la formation, Université Lumière Lyon 2
Couverture : Carnets rouges n°36 | Janvier 2026 | Raison, vérité(s) et pouvoir

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