Et si on osait enseigner les sciences ?
D’aucuns s’étonnent que la fameuse « grande aventure moderne », la science, crée si peu de vocations enseignantes, répande si souvent l’ennui, laisse si peu de traces dans les mémoires, et surtout que tant d’heures de cours et de leçons apprises ne…
Post-vérité et éducation à l’esprit critique
De la propagande à la post-vérité : tentative de définition Le XXe siècle a été celui de la propagande, menée par des États, par des médias, privés ou publics, mais aussi par des entreprises au travers de la publicité. Au début…
La revue du réseau école du PCF
