Le double élitisme de l’école française
Pour comprendre l’élitisme de l’école française, et son rôle dans le maintien des inégalités, il est utile de se pencher sur les différentes modalités qu’il épouse. Il est également important de saisir aussi bien les racines historiques de ce phénomène…
L’élitisation du système éducatif français. Fondements idéologiques et politiques scolaires
L’élitisation du système éducatif français se caractérise par une forte surreprésentation des enfants des catégories aisées scolarisés dans les « très grandes écoles ». Cette élitisation résulte d’un double processus : la prégnance des idéologies du don et du mérite ; une organisation scolaire…
La question des élites
Le terme « élite » n’est pas courant dans la tradition marxiste. Aucune entrée « élite » dans le pourtant très volumineux Dictionnaire critique du marxisme de Labica et Bensoussan. L’expression que l’on trouve, par exemple dans L’idéologie allemande de Marx et Engels, et…
Édito | « L’élite obéit aujourd’hui essentiellement à un principe de reproduction »
Les habiletés du discours républicain sur l’égalité des chances cherchent à nous faire croire à l’existence d’une équité de traitement capable de dépasser les discriminations scolaires qu’elles soient liées à l’origine sociale ou aux stéréotypes de race ou de genre.…
Recherche et mémoire autour de la revue « L’École et la Nation »
La revue L’école et la Nation (É&N ci-après) est parue de 1951 à 1999, avec une périodicité mensuelle. Elle était publiée par le Parti communiste français à destination du monde éducatif au sens large : école, formation professionnelle, périscolaire, pratiques culturelles…
Nuit étoilée | Jimmy Liao
Cette toute jeune fille enfermée, bien malgré elle, dans sa bulle de solitude, laisse ses émotions prendre le gouvernail de sa vie. Harcelée à l'école, incomprise par des parents peu présents, en deuil de son grand-père, elle se réfugie dans…
Migrants | Issa Watanabe
L'illustration de couverture accroche immédiatement le regard. Lion, toucan, cochon, éléphant, rhinocéros, lapin, souris, tous animaux anthropomorphisés, marchent d'un pas fatigué, serrés les uns contre les autres, vêtements chamarrés, chacun portant un petit bagage.
Les désastreuses conséquences de la chute d’une goutte d’eau | Adrien Parlange
La scène, annonce Adrien Parlange, a lieu à la fin d'une journée paisible. Un vraiment bel arbre, une jeune fille emplissant son panier de cerises, un peintre absorbé par son travail, une fillette perchée sur les épaules de son père…
Grande pauvreté, inégalités sociales et école | Choukri Ben Ayed (dir.)
Alors que les évaluations nationales et internationales ne cessent de dénoncer un système éducatif français particulièrement ségrégatif, le rapport entre grande pauvreté et difficultés scolaires reste un impensé de la politique éducative. Pourtant un élève sur cinq a des parents…
L’école maternelle face à ses enjeux | Christine Passerieux (dir.)
Pour des observateurs peu avertis, il semblerait que la maternelle ait été peu ou prou épargnée par le rouleau compresseur libéral qui abîme l’école depuis l’arrivée de Blanquer au ministère de l’éducation nationale. Pour lever cette illusion, il suffit de…
La revue du réseau école du PCF
