Propositions de lecture
Retrouvez ici les propositions de lecture publiées dans les différents numéros de Carnets rouges.
L’école maternelle face à ses enjeux | Christine Passerieux (dir.)
Pour des observateurs peu avertis, il semblerait que la maternelle ait été peu ou prou épargnée par le rouleau compresseur libéral qui abîme l’école depuis l’arrivée de Blanquer au ministère de l’éducation nationale. Pour lever cette illusion, il suffit de…
Apprendre à lire. Une pratique culturelle en classe | Paul Devin & Christine Passerieux (dir.)
Apprendre à lire. Une pratique culturelle en classe Sous la direction de Paul Devin et Christine Passerieux.Les Éditions de l’Atelier, 2021, 140 pages. Note de lecture présentée par Patrick Singéry. Toute politique éducative doit être examinée à l’aune des partis…
Les privatisations de l’éducation | Revue internationale d’éducation de Sèvres
Les treize chercheurs issus de différents pays et de différents continents qui contribuent au dossier, font un constat commun de l’ Angleterre au Chili, de la Côte d’Ivoire aux États-Unis, de la France à l’Inde en passant par la Suède :…
Le Coaching scolaire | Anne Claudine Oller
Anne-Claudine Oller nous livre dans cet ouvrage une synthèse très accessible de ses travaux sur le marché du coaching scolaire, qu’elle définit comme un « accompagnement non disciplinaire de la scolarité ».
Les Conseillers d’orientation | Paul Lehner
De Conseiller d’orientation scolaire et professionnelle à Psychologue de l’Éducation nationale, la profession a changé cinq fois d’intitulé en l’espace de soixante ans. Dans cet ouvrage, issu de sa thèse, Paul Lehner montre comment les évolutions du métier de conseiller…
L’Éducation aux temps du coronavirus | Stéphane Bonnéry et Étienne Douat
Au-delà des réactions immédiates, inquiètes et parfois confuses qui furent les nôtres, comment interroger l’expérience des plus singulières que fut celle du confinement et analyser ses conséquences sur l’école ? Stéphane Bonnéry, Étienne Douat et une douzaine de chercheurs avec eux…
Les gestes professionnels dans la classe | Dominique Bucheton
Les gestes professionnels dans la classe. Éthique et pratiques pour les temps qui viennent,Dominique Bucheton, Paris,ESF, 2019, 216 p. Les points de vue développés dans cet ouvrage sont le fruit d’une longue expérience professionnelle de l’auteure comme enseignante, formatrice, chercheuse,…
Enfances de classe | Bernard Lahire (dir.)
Enfances de classe.De l’inégalité parmi les enfants,Sous la direction de Bernard Lahire. Éditions du Seuil, Paris, 2019. Note de lecture proposée par Erwan Lehoux À l’heure où le ministre de l’Éducation nationale n’hésite pas à remettre ouvertement en cause les…
L’origine sociale des élèves | Patrick Rayou (dir.)
Sous la direction de Patrick Rayou, Éd. Retz, Collection Mythes et réalités, 2019 Note de lecture proposée par Christine Passerieux Les mythes ont la peau dure, la chose n’est pas nouvelle, et sont aussi en matière d’éducation un instrument idéologique…
Vers une nouvelle guerre scolaire | Philippe Champy
Un observateur engagé Philippe Champy, après une longue carrière à l’Institut national de recherche pédagogique, puis dans l’édition scolaire privée, se définit comme un observateur engagé, préoccupé, comme d’autres, par les évolutions du système éducatif. Pour lui, la haute administration…
Pour lire Wallon sur l’orientation
Régis Ouvrier-Bonnaz[1]Régis Ouvier-Bonnaz est chercheur dans le Groupe de Recherche et d’Etude sur l’Histoire du Travail et de l’Orientation (GRESHTO) – Centre de Recherche sur le Travail et le Développement, CNAM. Voir article Lire Wallon pour comprendre aujourd’hui les enjeux…
Neuropédagogie. Le cerveau au centre de l’école
Michel Blay et Christian Laval. Tschann & Cie. Note de lecture proposée par Christine Passerieux Cet ouvrage, au contenu très dense, propose dans sa conception même une pensée plurielle aux antipodes de l’application mondialisée des neurosciences dans tous les domaines,…
Qu’as-tu appris à l’école ?
Qu’as-tu appris à l’école ? Essai sur les conditionséducatives d’une citoyenneté critiqueNico Hirtt, Jean-Pierre Kerckofs & Philippe Schmetz, Éd. Aden, Bruxelles, 2018. Note de lecture proposée par Erwan Lehoux. Au-delà de l’analyse de l’école telle qu’elle est aujourd’hui, l’objectif des auteurs…
Le salut par l’alternance
Philippe Hambye & Jean-Louis Siroux, Éd. La Dispute, Coll. L’enjeu scolaire 2018. Note de lecture proposée par Christine Passerieux. Au-delà de l’analyse de l’école telle qu’elle est aujourd’hui, l’objectif des auteurs est de proposer un projet pour une école démocratique.…
Pourquoi joindre l’inutile au désagréable ?
Pourquoi joindre l’inutile au désagréable ? En finir avec le nouveau management public,Évelyne Bechtold-Rognon, Éd. de l’Atelier, 176 p. Note de lecture proposée par Christine Passerieux. Evelyne Bechtold-Rognon fait dans cet ouvrage un travail particulièrement nécessaire, en permettant au lecteur de…
Payer pour réussir
Payer pour réussir. Le marché du soutien scolaire,Erwan Lehoux, Syllepse, 2018, 115 p. Note de lecture proposée par Christine Passerieux. Erwan Lehoux s’intéresse au rôle de l’argent dans la réussite scolaire, et plus particulièrement à la marchandisation du soutien scolaire,…
Blanquer : un libéralisme autoritaire contre l’éducation
Blanquer : un libéralismeautoritaire contre l’éducationCoord. Axel Trani, Editions Syllepse, Notes de la Fondation Copernic, 2018. Note de lecture proposée par Christine Passerieux Cette note de la Fondation Copernic est publiée après quelques mois d’une nouvelle gouvernance de l’institution scolaire. L’ouvrage…
Un salaire étudiant
Un salaire étudiant. Financement etdémocratisation des étudesAurélien Casta, La Dispute, 2017 Note de lecture proposée par Christine Passerieux Alors que l’inflation galopante de l’endettement des étudiants est inquiétante à maints égards, les adeptes du développement des prêts étudiants et de…
Octobre 1917
Octobre 1917. Une lecture très critique de l’historiographie dominante.Lucien Sève, Editions sociales, 2017. Note de lecture proposée par Marc Moreigne. Le livre de Lucien Sève, au-delà du fait qu’il défend dans une écriture claire et une pensée précise une analyse…
Psychologie de l’enfant (La Pensée)
La Pensée n°391, Juillet-Septembre 2017, « Psychologie de l’enfant » Note de lecture proposée par Christine Passerieux Plusieurs chercheurs contemporains, proposent dans le dossier de ce numéro de La pensée des lectures contemporaines de grandes figures de la psychologie du XXème siècle,…
