Qu’as-tu appris à l’école ?
Qu’as-tu appris à l’école ? Essai sur les conditionséducatives d’une citoyenneté critiqueNico Hirtt, Jean-Pierre Kerckofs & Philippe Schmetz, Éd. Aden, Bruxelles, 2018. Note de lecture proposée par Erwan Lehoux. Au-delà de l’analyse de l’école telle qu’elle est aujourd’hui, l’objectif des auteurs…
Le salut par l’alternance
Philippe Hambye & Jean-Louis Siroux, Éd. La Dispute, Coll. L’enjeu scolaire 2018. Note de lecture proposée par Christine Passerieux. Au-delà de l’analyse de l’école telle qu’elle est aujourd’hui, l’objectif des auteurs est de proposer un projet pour une école démocratique.…
C’est pas ma faute
Christian Voltz, Éd. du Rouergue, 2001. Lecture jeunesse proposée par Daniel Sereno. Cette petite fable écologique dans un écosystème particulier interroge les conséquences de nos actes. L’action se situe dans une ferme et l’enchaînement des faits fonctionne selon l’effet domino.…
Méditerranée
Texte et illustrations d’Edmond Baudoin, Ed. Gallimard jeunesse, 2016. Lecture jeunesse proposée par Daniel Sereno. Album d’émotions et de de mots simples pour dire le drame de ceux qui tentent de traverser la Méditerranée, qui fuient l’inhumanité de leur vie.…
Entretien avec Claude Lelièvre
Claude Lelièvre est historien de l’éducation, professeur honoraire d’histoire de l’éducation à Paris V. Carnets Rouges : Le ministre a d’abord annoncé qu’il ne ferait pas de loi de l’éducation. Mais les transformations permises par la loi vont avoir des incidences…
Éducation prioritaire et fragmentation du système éducatif français
Au moment où l’on écrit cet article, le ministre de l’éducation nationale présente à l’assemblée sa loi « pour une école de la confiance » en jouant habilement des possibilités offertes par le système législatif des amendements pour faire passer autoritairement certaines…
Maternelle : l’obligation scolaire, promesse d’inégalités
Comment ne pas se réjouir de l’attention portée à l’école maternelle quand le président de la République lui-même en décrète l’importance jusqu’à la rendre obligatoire et abaisser l’obligation d’instruction de 6 à 3 ans dès la rentrée 2019. Il en…
Parcoursup : la fabrique de l’exclusion sociale
La rentrée universitaire de septembre 2018 passée, les conséquences de la loi « Orientation et réussite des étudiants » (ORE) se sont dévoilées progressivement, malgré l’intense communication gouvernementale célébrant le succès de Parcoursup qui aurait permis, dans la plus grande transparence, à…
Privatisation de la formation des enseignants
Une stratégie de conquête marchande de la formation des professeurs est à l’œuvre et a déjà engagé des évolutions témoignant de sa volonté discrète, patiente mais déterminée à brouiller les frontières entre public et privé. Le principe d’une responsabilité exclusive…
Poids du contrôle, choc des classements Ce que les enquêtes internationales font (vraiment) à l’éducation
À l’école comme ailleurs, l’évaluation est une pratique à double tranchant. Idéalement, évaluer donne des informations, ces informations permettent de réguler, la régulation apporte un progrès. Mais idéalement seulement. Qu’en est-il en réalité ? Que produit effectivement la mesure des effets…
La revue du réseau école du PCF