Ce travail que l’on dit intellectuel
Comment caractériser, appréhender et le cas échéant évaluer le travail d’un chercheur, d’un psychanalyste, d’un écrivain ou même d’un enseignant ? Un travail qui ne produit ni marchandises, ni objets manufacturés destinés à la consommation, mais des « choses » aussi évanescentes et…
Jusqu’à quel point peut-on valoriser le travail ?
C’est l’évidence même : dans notre société, avoir un emploi n’est pas un luxe. Cela n’est pas seulement vrai parce que, malgré l’importance quantitative de la situation de rentier (par exemple de créancier) ou d’allocataire d’une prestation sociale, obtenir une rémunération…
Dialectique de la liberté pédagogique et de l’intérêt général
À peine a-t-elle reconnu l’existence de la liberté pédagogique de l’enseignant que la loi pose le principe de ses limites : « La liberté pédagogique de l’enseignant s’exerce dans le respect des programmes et des instructions du ministre chargé de l’éducation nationale…
Former les enseignants pour que les élèves apprennent
Longtemps les enseignants, ceux du second degré en particulier, ont perçu et organisé leur métier dans la continuité de leurs propres études. Généralement bons ou très bons élèves eux-mêmes, ils s’adressaient à des publics qui faisaient une confiance totale à…
Enseignants : un statut pour un métier responsable
On peut se demander pourquoi en France les enseignants – à la différence d’autres pays – relèvent de la Fonction Publique et plus précisément de la Fonction Publique d’Etat. La réponse est sans aucun doute dans la conception du rôle…
Penser, créer, se former : un travail invisible ?
La définition du travail enseignant est devenue depuis quelques années un enjeu de luttes. En 2009, la lutte contre la réforme de la formation et du recrutement des enseignants portée par Nicolas Sarkozy et Xavier Darcos prenait pour slogan la…
Édito | Enseigner : quel travail ?
Pour faire son métier, encore faut-il pouvoir le reconnaître et s’y reconnaître. Et donc poser la question du travail dans ce qu’il dit de l’humanité, des liens qui tissent les relations entre les hommes. Le travail, parce qu’il ne se…
Lettres ouvertes à tous les terriens
Lettres ouvertesà tous les terriens.Les enfants prennent la parole,Alain Serres (conception et coordination), Bernard Corvaisier, Edition Rue du monde, 2015. Lecture jeunesse proposée par Justine Donnard 100 lettres écrites par des enfants des quatre coins de la planète qui livrent…
Sans frontières fixes
Sans Frontières fixes,Jean Pierre Siméon, Cheyne, Poèmes pour grandir, 2001. Lecture jeunesse proposée par Daniel Sereno Tout au long des 26 poèmes, Jean Pierre Siméon interpelle l’humain dans sa complexité, ouvre des fenêtres sur le monde. Lorsque le regard du…
Musulmans au quotidien
Musulmans au quotidien, une enquête européenne sur les controverses autour de l’islam,Nilüfer Göle, La Découverte, Paris, janvier 2015. Note de lecture proposée par Françoise Chardin Publié juste après les attentats à Charlie Hebdo, l’ouvrage de Nilüfer Göle, fruit d’une enquête…
La revue du réseau école du PCF
