• Accueil
  • À propos
  • Index thématique
  • Index des contributeurs
  • S’abonner
  • Nous contacter
Carnets rouges

La revue du réseau école du PCF

Barre Alt
Rechercher
  • Tous les numéros
  • Dossiers
  • Entretiens
  • Propositions de lecture
  • Lectures jeunesse
  • Tous les numéros
  • Dossiers
  • Entretiens
  • Propositions de lecture
  • Lectures jeunesse
  • Accueil
  • À propos
  • Index thématique
  • Index des contributeurs
  • S’abonner
  • Nous contacter

Les dossiers

  • École et élitisme
  • Le lycée professionnel au cœur des enjeux d’égalité
  • Libertés et responsabilités pour une école démocratique
  • Lucien Sève et l’éducation
  • Abécédaire critique de la “novlangue” dans le champ éducatif
  • Quelle éducation prioritaire ?
  • Enjeux de l’école inclusive
  • Politique néolibérale et rhétorique de la réforme
  • Quand le libéralisme se saisit de l’école
  • Corps, éducation et société
  • Sciences et éducation
  • Quelques idées communistes pour l’éducation
  • Des fondamentaux pour quelle école ?
  • Questions vives
  • École et politique(s)
  • Quel service public pour l’éducation ?
  • Chacun pour soi ou savoirs pour tous : quelle école pour demain ?
  • Enseigner : quel travail ?
  • Continuer à penser
  • Tous capables ! Mais de quoi ?
  • La laïcité est-elle encore révolutionnaire ?
  • L’égalité, ça se construit
  • L’émancipation au cœur de l’éducation
  • Quels programmes pour une culture partagée ?
  • Christine Passerieux,  L'école et son dehors,  Numéro 25,  Paul Devin

    Édito | L’incitation à l’ouverture de l’école n’est pas sans paradoxes

    Un discours récurrent prône l’ouverture de l’école par le renforcement de ses liens avec la réalité sociale, économique et culturelle du monde grâce à des intervenants extérieurs ou des partenaires. Cette aspiration réunit des finalités des plus contradictoires.

    4 juillet 2022
  • Lectures Jeunesse,  Numéro 24

    La fleur perdue du Chaman de K | Davide Morosinotto

    Davide Morosinotto,La fleur perdue du Chaman de K,traduction de l’italien par Marc Lesage.L’école des loisirs, 2021. Littérature jeunesse conseillée par Françoise Chardin Quand Laïla, fille de diplomates scandinaves arrive à l’hôpital de Lima, son principal problème est de s’isoler dans…

    18 mars 2022
  • Lectures Jeunesse,  Numéro 24

    La maison qui parcourait le monde | Sophie Anderson

    Sophie Anderson,La maison qui parcourait le monde,traduction de l’anglais par Marie-Anne de Béru, L’école des loisirs, 2020. Littérature jeunesse conseillée par Françoise Chardin. Que deviendrait un Chaperon rouge qui en aurait assez d’aller nourrir sa Mère Grand, ou un Poucet…

    18 mars 2022
  • Numéro 24,  Propositions de lecture

    La naissance de l’orientation professionnelle en France (1900-1940) | Jérôme Martin

    Jérôme Martin,La naissance de l’orientation professionnelle en France (1900-1940). Aux origines de la profession de conseiller d’orientation, L’Harmattan, 2020. Note de lecture proposée par Régis Ouvrier-Bonnaz. Ce livre, résultat du travail de thèse revisité d’histoire de Jérôme Martin, tombe à…

    16 mars 2022
  • Numéro 24,  Propositions de lecture

    Éducation démocratique | Christian Laval et Francis Vergne

    Christian Laval et Francis Vergne,Éducation démocratique. La révolution scolaire à venir,Éditions la Découverte. L’Horizon des possibles. 2021 Note lecture proposée par Adrien Martinez Dans leur précédent ouvrage paru en 2011, La nouvelle école capitaliste, Laval et Vergne démontraient en quoi…

    15 mars 2022
  • Entretiens,  Marie-Aleth Grard,  Numéro 24

    Entretien avec Marie-Aleth Grard

    Pour moi l’égalité des chances consiste à partir de l’enfant qui a le plus de mal dans la classe pour faire réussir tous les enfants de la classe. C’est ça l’égalité des chances et c’est essentiel. Cela veut dire que…

    14 mars 2022
  • Annabelle Allouch,  École et élitisme,  Numéro 24

    « Le mérite n’est pas “accessible” pour tout le monde » | Entretien avec Annabelle Allouch

    Mon travail vise à souligner que le mérite n’est pas seulement une idéologie ou un principe de justice social abstrait, mais qu’il s’incarne au quotidien, dans la manière dont les acteurs sociaux sont invités à se mettre en scène, par…

    8 mars 2022
  • École et élitisme,  Numéro 24,  Romuald Bodin,  Sophie Orange

    Démocratisation des licences universitaires : les effets possiblement désenchanteurs de la secondarisation et de la mise en œuvre des « parcours accompagnés »

    La secondarisation des licences universitaires et la mise en place en leur sein d’une organisation pédagogique proche du lycée ont souvent été avancées comme des leviers à la démocratisation de l’Université. L’analyse croisée du fonctionnement de deux licences universitaires montre…

    7 mars 2022
  • École et élitisme,  Numéro 24,  Romain Gény

    Réforme du lycée : des inégalités sociales qui se maintiennent

    Les réformes du lycée général et technologique (LEGT), du baccalauréat, et de l’accès à l’enseignement supérieur (Parcoursup), menées à marche forcée par JM. Blanquer et F. Vidal depuis 2017, sont en cohérence entre elles. Derrière les discours sur la « liberté »…

    4 mars 2022
  • École et élitisme,  Jean-Michel Barreau,  Numéro 24

    L’élite masculine contre l’élite féminine. L’exemple de l’enseignement secondaire des jeunes filles sous la Troisième République.

    La création de l'enseignement secondaire des jeunes filles par la loi Camille Sée du 21 décembre 1880 fut l'objet d'une lutte sévère de la part de l'élite masculine contre l'élite féminine. Cette élite masculine tremblait majoritairement à l’idée qu’instruire les…

    3 mars 2022
 Articles plus anciens
Articles plus récents 

Liste de diffusion

Trois fois par an, recevez la version électronique de Carnets rouges par courriel.

Nous n’envoyons pas de messages indésirables.
Lisez notre politique de confidentialité pour plus d’informations.

Vérifiez votre boite de réception ou votre répertoire d’indésirables pour confirmer votre abonnement.

Dernier numéro

Consultez et téléchargez librement le dernier numéro de la revue.

Carnets rouges n°25 | Mai 2022 | L'école et son dehors : quels savoirs pour quelle égalité ?
Carnets rouges n°25 | Mai 2022 | L'école et son dehors : quels savoirs pour quelle égalité ?

Faire un don

Conformément à nos engagements, nous avons fait le choix de la gratuité. Vous pouvez ainsi librement consulter et télécharger Carnets rouges. Cependant, pour soutenir l'existence de la revue et lui permettre de se développer, nous vous invitons à faire un don.

Faire un don
Carnets rouges - Réseau école du PCF | Licence Creative Commons 2022 | Contacts | Mentions légales et politique de confidentialité | Thème Bard par WP Royal.
Haut de page
Nous utilisons des cookies sur notre site Web pour rendre votre navigation plus adaptée à vos habitudes et préférences. En cliquant sur «Accepter», vous consentez à l'utilisation de tous les cookies.
J'accepteJe refuseConfigurerEn savoir plus
Manage consent

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary
Toujours activé
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. These cookies ensure basic functionalities and security features of the website, anonymously.
CookieDuréeDescription
cookielawinfo-checbox-analytics11 monthsThis cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Analytics".
cookielawinfo-checbox-functional11 monthsThe cookie is set by GDPR cookie consent to record the user consent for the cookies in the category "Functional".
cookielawinfo-checbox-others11 monthsThis cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Other.
cookielawinfo-checkbox-advertisement1 yearThe cookie is set by GDPR cookie consent to record the user consent for the cookies in the category "Advertisement".
cookielawinfo-checkbox-necessary11 monthsThis cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookies is used to store the user consent for the cookies in the category "Necessary".
cookielawinfo-checkbox-performance11 monthsThis cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Performance".
viewed_cookie_policy11 monthsThe cookie is set by the GDPR Cookie Consent plugin and is used to store whether or not user has consented to the use of cookies. It does not store any personal data.
Functional
Functional cookies help to perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collect feedbacks, and other third-party features.
Performance
Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.
Analytics
Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. These cookies help provide information on metrics the number of visitors, bounce rate, traffic source, etc.
CookieDuréeDescription
iutk5 months 27 daysThis cookie is used by Issuu analytic system. The cookies is used to gather information regarding visitor activity on Issuu products.
Advertisement
Advertisement cookies are used to provide visitors with relevant ads and marketing campaigns. These cookies track visitors across websites and collect information to provide customized ads.
Others
Other uncategorized cookies are those that are being analyzed and have not been classified into a category as yet.
CookieDuréeDescription
_pk_id.1.21a31 year 1 monthNo description
_pk_ses.1.21a330 minutesNo description
Enregistrer & appliquer
Propulsé par CookieYes Logo