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  • L’égalité, ça se construit
  • L’émancipation au cœur de l’éducation
  • Quels programmes pour une culture partagée ?
  • Devenir et rester enseignant ?,  Maryse Rebière,  Numéro 28

    Heurs et malheurs de la formation des maîtres :récit de cinquante années de réformes pour en arriver… là !

    De considérables progrès ont été accomplis depuis les écoles normales : enfin était reconnue la nécessité d’une véritable formation professionnelle, adossée à l’Université, identifiant des savoirs disciplinaires et pédagogiques spécifiques. Or c’est sur ce point que se sont cristallisées toutes les…

    13 juin 2023
  • Devenir et rester enseignant ?,  Marie David,  Numéro 28

    Formation des enseignants : plus de terrain pour les profs, moins d’égalité pour les élèves ?

    Les réformes successives de la formation des enseignants depuis quinze ans ont dégradé les conditions d’entrée dans le métier des enseignants. Elles produisent aussi des effets sur les apprentissages des élèves, en privant les enseignants des outils professionnels nécessaires à…

    9 juin 2023
  • Claire Benveniste,  Devenir et rester enseignant ?,  Numéro 28

    Insuffisances de la formation initiale et difficultés des élèves de milieux populaires

    Pour éviter de transformer les enseignants en boucs émissaires face au problème aigu des inégalités socio-scolaires dans le système éducatif français, il est nécessaire de prendre en compte les contraintes qui pèsent sur leurs pratiques et le manque de ressources…

    25 mai 2023
  • Devenir et rester enseignant ?,  Muriel Coret,  Numéro 28

    Formationdes enseignant·es : chronique d’une dégradation annoncée

    Après trois années de pseudo-concertations, la rentrée 2022 a vu la mise en place des derniers éléments de la « réforme » de la formation des enseignant·es et CPE (FDE). Cette réforme est le dernier avatar d’une litanie « réformatrice » entamée voici plusieurs…

    25 mai 2023
  • Devenir et rester enseignant ?,  Numéro 28,  Paul Devin

    Contractualiser : stratégie d’acculturation pour transformer le métier enseignant ?

    Le recours à l’emploi contractuel d’enseignantes et d’enseignants est généralement légitimé par une motivation gestionnaire qui invoque la nécessité d’une flexibilité des emplois. Mais cette raison ne vient-elle pas masquer d’autres visées dont l’enjeu serait une transformation profonde de la…

    25 mai 2023
  • Devenir et rester enseignant ?,  Frédéric Grimaud,  Laurence De Cock,  Numéro 28

    Le CNED :laboratoire du management néolibéral dans l’Éducation nationale

    Au Centre National d’Enseignement à Distance, les élèves sont des clients, le savoir une marchandise et les profs des employés maltraités. Enquête au cœur de la machine à casser l’école.

    25 mai 2023
  • Devenir et rester enseignant ?,  Numéro 28,  Richard Étienne

    Quitter le métier enseignant, une vague qui atteint la France ?

    L’attractivité du métier enseignant est en forte baisse, les départs de plus en plus nombreux et prématurés des personnes recrutées viennent augmenter les effets d’un manque d’effectifs de la profession. Cet article tente de mettre en évidence les raisons majeures…

    25 mai 2023
  • Christine Passerieux,  Devenir et rester enseignant ?,  Numéro 28

    Édito | (Se) Redonner le désir et le plaisir d’enseigner est un enjeu de société

    Devenir et rester enseignant ? La question se pose avec de plus en plus d’acuité, car les conditions d’exercice du métier se sont considérablement aggravées ces dernières années. Le zèle que manifeste le nouveau ministre à s’inscrire dans l’héritage de son…

    25 mai 2023
  • Lectures Jeunesse,  Numéro 27

    Pain, beurre et chocolat | Alain Serres

    Pour ses quarante ans d'activités d'auteur jeunesse, Alain Serres redonne vie à son premier album, publié en 1982 à La Farandole, avec des illustrations de Selçuk Démirel. Vingt ans après, il avait, chez Rue du monde, republié une première fois…

    9 mars 2023
  • Lectures Jeunesse,  Numéro 27

    Haut les cœurs | Christophe Léon

    C’est une courte nouvelle à propos de la traversée d’un deuil racontée du point de vue d’un enfant d’une dizaine d’années, un petit Cyprien qui, en vacances chez son grand-père, observe, constate, ne comprend pas, comprend mieux, comprend tout à…

    9 mars 2023
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Couverture : Carnets rouges n°28 | Mai 2023 | Devenir et rester enseignant ? Jocelyne Ajchenbaum. Sylvie Amici. Laetitia Benoit. Claire Benveniste. Serge Bontoux. Muriel Coret. Marie David. Laurence De Cock. Paul Devin. Carine Daudignon. Blanche Dufaux. Richard Etienne. Géraldine Farge. Florence Giust-Desprairies. Frédéric Grimaud. Françoise Lantheaume. Yannick Lefebvre. Maryse Rebière. Catherine Remermier. Claire Richet.
Carnets rouges n°28 | Mai 2023 | Devenir et rester enseignant ?

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