Fondamentaux et instruction obligatoire
Pour beaucoup, il apparaît évident que le syntagme des « fondamentaux » doit être partie prenante de la détermination de ce que l’on peut et doit attendre d’une instruction obligatoire. Et pourtant, ce n’est pas ce qu’il s’est passé historiquement, tant s’en…
La question des « fondamentaux » dans l’école française depuis 1945
Depuis 1980, la récurrence d’un discours politique appelant au « retour vers les fondamentaux » est portée par des motivations où se mêlent les idées conservatrices et les stratégies néolibérales. Ce discours a fini par s’imposer comme une évidence mais ne serait-il…
Édito | Réfléchir à ce qui est indispensable pour comprendre le monde et agir pour le transformer
Nul doute qu’il existe une interdépendance des savoirs qui institue certains d’entre eux comme nécessaires aux progrès de la connaissance et du jugement. Il en est ainsi, notamment, des savoirs qui permettent l’usage social et culturel de l’écrit. Mais un…
Carnets rouges : Faire front populaire pour une école égalitaire et émancipatrice
Profitant du sentiment d’injustice face aux inégalités scolaires et au déclassement dont sont victimes les titulaires de « petits » diplômes, l’extrême droite fait de l’éducation un de ses sujets de prédilection. Son projet politique est une attaque en règle contre l’école…
À ciel ouvert | Alice Riché
Le moment saisi par Alice Riché est celui de l’immobilité et de l’attente : « Le bus s’arrête enfin après des heures de trajet… ». Et démarre le récit d’un séjour d’une durée indéterminée - il durera en fait huit mois - dans…
A(ni)mal | Cécile Alix
Dans le premier chapitre consacré habituellement à la présentation du personnage, c’est à l’effacement de celui-ci qu’on assiste, opéré par sa mère et imposé comme condition de la réussite de sa migration clandestine pour fuir les menaces qui pèsent sur…
Le talent est une fiction | Samah Karaki
1964 : Lucien Sève : « Les «dons» n’existent pas. » 2023 : Samah Karaki : « Le talent est une fiction ». Soixante ans ou presque séparent deux textes écrits l’un par un philosophe marxiste, le second par une docteure en neurosciences. On ne peut qu’être frappé…
Enseignants. De la vocation au désenchantement | Sandrine Garcia
Dans cet ouvrage Sandrine Garcia s’appuie sur une enquête menée de 2015 à 2020 auprès d’enseignants démissionnaires du premier degré pour analyser comment « les politiques de rationalisation dans différents secteurs du service public » agissent dans l’éducation. Son enquête approche au…
« Introduire dans les questions d’orientation la complexité de l’adolescence » | Entretien avec Sylvie Amici
Comme tous les professionnels, nous pouvons parfois apparaître insatisfaisants, voire « incompétents », notamment quand les personnes ou les acteurs institutionnels ont le sentiment que nous ne répondons pas à leurs attentes. Mais, ce que nous entendons plus souvent, c’est une insatisfaction…
De l’humiliation aux pensées indociles
De plus en plus jeunes, ils et elles sont sommé.es de choisir un métier relevant d’un travail d’exécution. Vécu sous le mode de l’humiliation, filles et garçons ne sont pas cependant démuni.es pour formuler l’injustice, contester la domination et développer…
Carnets rouges
La revue du réseau école du PCF
