Croyance et croyance
Tout enseignant attentif a fait l’expérience d’obstacles intériorisés par les élèves et qui ne se réduisent ni à des difficultés de compréhension ni à des lacunes culturelles, mais tiennent à des convictions plus ou moins conscientes, plus ou moins réfléchies,…
Ecole, laïcité et pouvoir économique
La laïcité devrait toujours être traitée comme une question ouverte parmi les partisans de l’école publique. Tenir ouverte la question de la laïcité, c’est donner aux valeurs qu’elle contient la force et l’extension maximale dont elles sont capables. On croit…
La laïcité et l’école. Histoire, principes et remises en cause
Pour en finir avec l’Ancien régime, les hommes de 1789 ont brisé les rapports de dépendance réciproque du pouvoir politique et de l’Église, fondement de la monarchie de droit divin. Ils ont nationalisé les biens et terres accaparés au cours…
La laïcité est-elle encore révolutionnaire ?
La laïcité est-elle encore révolutionnaire ? Elle le devrait. La question est bonne car elle suppose que la laïcité le fut — révolutionnaire — et qu’il s’agit d’une dimension que les dernières évolutions ont fortement interrogée. Le premier grand moment de…
Édito | La laïcité est-elle encore révolutionnaire ?
En 2015 le terme de laïcité instrumentalisé, galvaudé, détourné n’est que fort peu associé à l’idée de révolution… et pourtant ! Alors qu’elle trouve sa source, avant même que le terme n’existe, dans la remise en cause du pouvoir absolu en…
Questionner la notion de «culture commune» de la maternelle au lycée
Le terme de «culture commune» fait problème – tout comme «démocratie», «socialisme», et d’autres. Guère défini, il réfère à des conceptions de la fonction politique, culturelle, pédagogique de l’Ecole fondamentalement différentes. Il importe donc de questionner ces conceptions. Je ne…
La revue du réseau école du PCF
