Entretien avec Bruno Blanche
C’est en accompagnant ses élèves comme professeur des écoles, puis des collègues enseignants comme conseiller pédagogique, que Bruno Blanche a mis en œuvre des pratiques ambitieuses de danse à l’école auprès d’enfants des classes populaires dans des perspectives qui sont…
Entretien avec Georges Vigarello
Georges Vigarello est professeur d’histoire, directeur d’études à l’EHESS. Il est l’auteur de nombreux ouvrages, dont le dernier, La Robe. Une histoire culturelle – Du Moyen Âge à aujourd’hui, est paru au Seuil en 2017. Carnets Rouges : Depuis quelques années…
En quoi l’EPS participe à l’éducation citoyenne ?
Dans leur préambule, les programmes d’Education Physique et Sportive fixent comme finalité aux apprentissages de former un citoyen lucide, autonome, physiquement et socialement éduqué, dans le souci du vivre ensemble[1]BO spécial n°11 du 26 novembre 2015. Cette finalité reconduite avec…
La laïcité et le corps
Si, comme l’écrivait Marx, l’homme est le monde de l’homme, si l’essence humaine est l’ensemble des rapports sociaux, alors qu’est le corps d’un humain ? Son corps, c’est son être matériel, sa forme d’existence au monde, sans lequel il n’existe pas,…
Édito | Corps, éducation et société
C’est par le corps que nous sommes au monde. Et c’est dans notre rapport au monde que nous devenons corps à la fois singulier et pluriel. Être et devenir : c’est dans les tensions et les contradictions des relations que nous établissons…
La revue du réseau école du PCF
