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  • Quels programmes pour une culture partagée ?
  • Numéro 24,  Propositions de lecture

    Éducation démocratique | Christian Laval et Francis Vergne

    Dans leur précédent ouvrage paru en 2011, La nouvelle école capitaliste, Laval et Vergne démontraient en quoi l’école, loin d’avoir été protégée de la révolution néolibérale qui se déploie à l’échelle mondiale depuis la fin des années 70, « se plie…

    15 mars 2022
  • Libertés et responsabilités pour une école démocratique,  Nicolas Go,  Numéro 22

    La souveraineté sur le travail

    La proposition d’une « école démocratique » ne peut pas être entendue comme allant de soi. Elle est précisément ce qui fait problème. Je propose ici une courte discussion en introduisant quelques concepts susceptibles de contribuer à clarifier la position du problème,…

    8 juin 2021
  • Abécédaire critique de la “novlangue” dans le champ éducatif,  Christian Maroy,  Numéro 20

    Preuve

    Pour être plus efficaces, les politiques comme les pratiques pédagogiques des intervenants de terrain devraient être "fondées sur des preuves" ou sur des "données ou résultats probants".

    31 octobre 2020
  • Abécédaire critique de la “novlangue” dans le champ éducatif,  Guy Dreux,  Numéro 20

    Pragmatisme, pragmatique

    « Un pragmatique sans tabou » annonçait L’Express en mai 2017 pour présenter le nouveau ministre de l’Éducation nationale.

    31 octobre 2020
  • Abécédaire critique de la “novlangue” dans le champ éducatif,  Francis Vergne,  Numéro 20

    Gouvernance

    Officiellement, la gouvernance serait apolitique et axiologiquement neutre. Appliquée à l’éducation elle renverrait simplement aux modalités techniques de régulation, de contrôle et d’évaluation de l’école sans jamais se soucier des buts éducatifs poursuivis et de leur sens.

    24 octobre 2020
  • Corps, éducation et société,  Numéro 15,  Yves-Claude Lequin

    La technique, l’humain, la société et… la démocratie

    Depuis la préhistoire, la technique est au centre de l’existence humaine ainsi que dans la vie sociale, depuis les actes élémentaires (manger, parler, marcher) jusqu’aux pratiques aujourd’hui les plus élaborées (le spatial, la chirurgie, etc.) en passant par toutes les…

    3 janvier 2019
  • Florian Gulli,  Numéro 13,  Quelques idées communistes pour l'éducation

    Le commun dans l’horizon du communisme

    Un nouvel horizon. Le terme « commun  » a une longue histoire derrière lui, mais c’est depuis une dizaine d’années qu’il opère manifestement un retour en force. Très présent dans les ouvrages des intellectuels de la gauche « radicale  », il imprègne…

    9 mai 2018
  • Choukri Ben Ayed,  Numéro 11,  Questions vives

    La mixité sociale à l’école : l’urgence d’un acte II

    Le texte qui suit est une synthèse rédigée par Christine Passerieux d’un entretien accordé par Choukri Ben Ayed à l’Observatoire des politiques locales d’éducation et de la réussite éducative, « Mixité sociale à l’école : l’urgence d’un acte II », en avril 2017.…

    3 octobre 2017
  • Marine Roussillon,  Numéro 11,  Questions vives

    La start-up nation et l’éducation

    « Start-up Nation  », « État plateforme  »… Les formules dont Emmanuel Macron nous a abreuvés pendant la campagne présidentielle avaient tout l’air de slogans destinés à séduire les managers et à faire la une des journaux. Des gadgets pour donner à…

    2 octobre 2017
  • École et politique(s),  Numéro 10,  Roland Hubert

    Sortir d’une bipolarisation mortifère pour avancer

    Un pour, un contre : situation classique, voire même rituelle dans un débat public. Ce qui conduit souvent à priver de parole celle ou celui qui ne se reconnaît pas dans ce partage sans nuances. D’autant que cette structuration de la…

    5 avril 2017
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Couverture : Carnets rouges n°27 | Janvier 2023 | Éduquer à l'anthropocène. Les nécessaires dimensions culturelles, économiques et sociales Chloé Alexandre. Angela Barthes. Paul Devin. Godefroy Guibert. Jean-Marc Lange. Hélène Langevin-Joliot. Jean-Marie Le Boiteux. Clémentine Mattéi. Olivier Mottint. Christian Orange. Denise Orange Ravachol. Catherne Remermier. Entretien avec Alice Picard et Julien Rivoire (ATTAC)
Carnets rouges n°27 | Janvier 2023 | Éduquer à l'anthropocène. Les nécessaires dimensions culturelles, économiques et sociales

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