Sylvain Connac
- Idéologies éducatives : Quand « le biologique » est utilisé pour nier « le social », Numéro 29, Sylvain Connac
Différencier sans individualiser
Suivons deux élèves. Ils évoluent dans des classes où chacun est reconnu de manière singulière. Mais ils ne travaillent pas du tout de manière individualisée. Au contraire, la différenciation pédagogique est conçue pour que l’hétérogénéité soit une richesse plus qu’une…