Évolution de l’enseignement professionnel : les besoins contradictoires du patronat entre adaptabilité et savoir(s) professionnel(s)
En 2018, Blanquer présentait une réforme du lycée professionnel qui devait offrir « des formations mieux adaptées aux besoins des Territoires et aux enjeux de l’avenir ». Cette volonté d’adaptation du système éducatif professionnel aux besoins du patronat s’inscrit dans une politique…
Les compétences, au péril des qualifications
L’introduction de l’approche par compétences en éducation est étroitement liée à deux évolutions majeures sur le marché du travail : la demande de flexibilité (des travailleurs et des emplois) et l’émergence massive d’emplois peu qualifiés dans les secteurs de services. Ces…
A diplôme égal, salaire égal : La bataille de la réussite professionnelle commence à l’université !
« Aujourd’hui on donne vraiment le Baccalauréat à n’importe qui, les diplômes ne valent plus rien ! ». Dans la série des propos de café du commerce, la critique de la massification universitaire tient une bonne place. Alors qu’en 2013, 44% des 25-34…
Penser, créer, se former : un travail invisible ?
La définition du travail enseignant est devenue depuis quelques années un enjeu de luttes. En 2009, la lutte contre la réforme de la formation et du recrutement des enseignants portée par Nicolas Sarkozy et Xavier Darcos prenait pour slogan la…
La revue du réseau école du PCF
