Guy Brucy
Professeur honoraire en sciences de l’éducation à l'Université de Picardie-Jules Verne, Amiens.
De quelques enjeux historiques de la formation professionnelle initiale
initiale d’une main-d’œuvre qualifiée a toujours constitué une question vive pour les démocraties libérales. Au cœur des débats : les finalités de la formation, le rôle de l’État, l’implication des employeurs, le statut des diplômes et leur reconnaissance. Le regard historique…
