Agnès van Zanten
Directrice de recherche CNRS à l’Observatoire Sociologique du Changement (Sciences Po).
Le double élitisme de l’école française
Pour comprendre l’élitisme de l’école française, et son rôle dans le maintien des inégalités, il est utile de se pencher sur les différentes modalités qu’il épouse. Il est également important de saisir aussi bien les racines historiques de ce phénomène…