Édito | Enjeux de l’école inclusive
Le ministère a annoncé pour la rentrée 2019 « une école pleinement inclusive » dont il s’est sans attendre déclaré très satisfait. Pourtant, le triomphalisme ministériel se heurte une fois de plus à la réalité des faits. Nombre de parents s’inquiètent des…
Vouloir raisonner l’inclusion scolaire des élèves handicapés
Une conception dogmatique de l’inclusion scolaire des élèves handicapés se heurte aux difficultés majeures de sa mise en œuvre. Enseignants et élèves se retrouvent parfois au cœur de situations complexes, fortement éprouvantes, sans que puissent apparaître avec certitude leurs vertus…
SEGPA, emparons nous du débat
L’enseignement adapté a toujours été un creuset des mouvements pédagogiques, syndicaux, associatifs et politiques. De nombreux militants pédagogiques se sont engagés dans cette voie. L’école pour tous, de la réussite de tous nécessite de s’intéresser à la difficulté scolaire, ses…
La revue du réseau école du PCF
