Carnets rouges n°37 | Mai 2026
École : quelles violences ?
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Sommaire
In memoriam : Bernard Charlot
L’Édito | Christine Passerieux
Le dossier
Des mutineries aux cyberviolences : la longue histoire des violences à l’école | Stéphanie Rubi
La violence à l’école : une évolution ? | Éric Debarbieux
Le principe d’égalité des chances, expression d’une violence symbolique efficace | Fabienne Federini
Le racisme scolaire, une violence structurelle banalisée | Fabrice Dhume et Laura Foy
La violence entraîne la violence : complexité des processus en jeu | Thierry Delcourt
La tentation sécuritaire à l’école est-elle juste et justifiée ? | Johanna Dagorn
L’EPS, une discipline pour apprendre à bien se tenir ? | Christian Couturier
Difficultés psychologiques des jeunes : sortir d’une logique compétitive et assurantielle ! | Catherine Remermier et Corine Tissier
Violence scolaire et inclusion | Paul Devin
ÈVARS : une politique éducative contre les violences scolaires | Marie-Hélène Plard et Blandine Paulet
Changer nos manières d’agir à partir des plus pauvres | Marie-Aleth Grard
Violence institutionnelle et formation des enseignants | Michèle Artaud et Murielle Coret
L’entretien
« La violence symbolique explique les réactions de violences physiques »
Entretien avec Stéphane Bonnéry | Professeur en sciences de l’éducation
Notes de lecture
Éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité. Sortir des polémiques, ouvrir des possibles | Fanny Gallot (coord.)
Note de lecture proposée par Christine Passerieux
Enseignement privé catholique. Comment l’État brise l’école de la République | Fabienne Federini
Note de lecture proposée par Christine Passerieux
Mon amie Léno | Catherine Locandro
Littérature jeunesse proposée par Françoise Chardin
Enragée | Cécil Alix
Littérature jeunesse proposée par Françoise Chardin
