Dominique Comelli
Ancienne responsable nationale au Snes du groupe histoire-géo, de 1993 à 2006. Chercheuse (INRP) sur les programmes d’histoire et leur histoire, ainsi que sur les pratiques enseignantes.
Une histoire scolaire de classe
L’enseignement de l’histoire a toujours suscité polémiques et débats. S’y joue apparemment une identité de la France, mais aussi de son projet politique et civique. Mais l’histoire enseignée a-t-elle été un jour au service des classes populaires ? L’enseignement de l’histoire…
